郑州市科技工业学校（左四）荣获郑州市第三届最美校园工匠优秀组织单位荣誉称号
郑州市科技工业学校李艳魁老师获评第三届“郑州最美校园工匠”
李艳魁老师接受采访
李艳魁老师辅导学生场景
12月30日，郑州市第三届最美校园工匠颁奖典礼在郑州教育电视台举行。郑州市科技工业学校荣获优秀组织单位荣誉称号，学校机械电子部教师李艳魁获评第三届“郑州最美校园工匠”。
李艳魁老师是郑州市科技工业学校名副其实的“金牌教练”。他指导的学生在2017年全国职业院校技能大赛中职组“光伏发电系统安装与调试”赛项中获得三等奖，2018年、2019年、2020年连续三年在全国职业院校技能大赛中职组“分布式光伏系统的装调与运维”赛项中获得一等奖。学生毕业走上工作岗位后，普遍得到用人单位的好评。
刻苦钻研、精益求精
李艳魁老师于2016年到郑州市科技工业学校工作，任教电气专业课，2017年加入学校光伏国赛辅导教练队伍。进入工作岗位后，他发现有更多的专业知识需要再学习。于是他利用周末、节假日“充电”，学习并巩固新的专业领域知识，帮助自己提升辅导大赛的经验。一年年寒暑假在编程和接线中度过，多载春秋在转动的太阳能板中不断耕耘与收获，一套套不完善的程序在汗水的灌注下打磨成一套套精品。
“我深信，要给学生一滴水，自己就要有一瓶水甚至一湖水。于是我一边向前辈学，一边向书本学，先后自学了多种技术书籍和培训教材，不懂的地方就向师傅和技术人员请教，需要什么就学习什么，带着问题去学，渐渐地我掌握了分布式光伏系统的基本性能，进而精通了多种程序的设计和操作。”李艳魁老师说。
敬业守信、推陈出新
随着光伏产业技术的全面转型升级，国赛也在不断面向新岗位，考查学生新知识、新技术、新技能、新工艺。竞赛师生需想方设法地去琢磨、去实践，解决实际工作中的一个又一个难题。
李艳魁老师讲道：“有一次，新的国赛任务书中要求模仿手机手势解锁密码，制作一个动画的登录界面。我尝试了几种方法，都不能做到十分严谨，但是自己很不服输，力争要攻克这个难题。我一遍又一遍地修改脚本代码，不断优化程序，终于在一次又一次的尝试中，一套成型的界面完成了。我抬头一看，已经凌晨1点半了，但是成功的兴奋感让自己没有了困意，于是又做了两个更加优化的界面，那晚也没有回家，睡在了实验室里。”
关爱学生、亦师亦友
学校竞赛队的学生大都来自农村，很多是第一次来到郑州，不了解这个城市的文化，连地铁都没有坐过。李艳魁老师了解到这个情况后，跟学校报备，趁着周末带着学生们乘坐地铁去参观了河南博物院和二七纪念塔，还带他们吃了烩面和胡辣汤。学生们都很开心，感觉到了实验室就像一个大家庭，而李艳魁老师也成了他们口中的“魁哥”。
“我了解到实验室有一名学生是单亲家庭，我找到这个孩子，跟他谈心聊了好久，最后还跟他说：‘以后咱们实验室就是你的家，我和实验室的同学们也都是你的亲人了’。这个孩子哭着对我说他下定决心，一定会在国赛中拿到一等奖，一年后他做到了，我们都为他感到骄傲。”在讲述这个故事的时候，李艳魁老师也不禁哽咽了。
正是凭借着忘我的工作热情，崇高的奋斗目标和坚定的信念，李艳魁老师用满腔热忱谱写了一曲平凡而朴实的青春之歌。像他这样的青年教师在郑州市科技工业学校还有很多，他们用自己的实际行动践行着“执着专注、作风严谨、精益求精、敬业守信、推陈出新、无私奉献”的工匠精神，为实现学校的高质量发展贡献着自己的青春力量。
